1) 신체발달

     - 혼자 걷고 뛴다.

     - 놀잇감 끌기, 당기기, 쌓기 등을 좋아한다.

     - 큰 공을 잡을 수 있다.

     - 스스로 음식을 먹기 시작한다.

   2) 언어발달

     - 두 단어 문장을 말할 수 있다.

     - 자신의 요구를 표현한다.

     - 책의 그림을 보고 이름을 말하며, 책장을 넘길 수 있다.

     - 지시에 따라 사물을 가르치고 간단한 문장을 이해한다.

   3) 인지발달

     - 자기중심적 사고를 하며, 추상적 개념에 대한 이해가 거의 없다.

     - 사물의 이름, 동물의 이름, 색깔, 명칭 등을 안다.

     - 호기심, 탐색의 욕구가 높아짐에 따라 질문이 많아진다.

   4) 사회성발달

     - 자아개념이 점차 분명해져서 '내 것', '나' 등의 말을 자주 사용한다.

     - 성인의 관심과 주의를 끌고 싶어한다.

     - 또래와 짧은 시간 놀이를 하게 되지만, 아직 놀잇감을 나눠 쓰지는 못한다.

     - 차례 기다리기를 힘들어한다.

     - 충동적이며 다툼이 많다.

     - 혼자놀이나 병행놀이가 많다.

   5) 놀이의 특징 및 적합한 놀잇감

     - 활동적이며 신체를 움직이는 놀이를 좋아한다.

     - 대근육 및 소근육 놀이, 감각운동 놀이를 좋아한다.

     - 단순하고 반복적인 놀이를 한다.

     - 모방놀이와 상징놀이인 전화놀이, 소꿉놀이, 음식 차리기 등의 놀이를 좋아한다.

     - 눈과 손의 협응력이 발달해 간단한 블럭쌓기, 모양 맞추기, 놀이 등을 한다.